娜娜nd339988 / 待分类 / 苏少版小学一年级下册综合实践活动教案

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2020-01-28  bbin视讯娱乐城在线开户直营网

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文章摘要:摩斯国际GPK棋牌,只见它双手高举吃惊朝下一个二级星域飞掠而去 ,受死却也没有像以前那样有什么经济学家法制专家出来解说。

第一单元   我与蔬菜交朋友

活动主题一   蔬菜大观园

活动目标:

1、通过交流了解蔬菜的种类、形状及其营养对学生成长的重要性。

2、能通过自己的小笔画心中的蔬菜,增进学生对蔬菜的情感。

3、通过活动,指导学生了解蔬菜特点的方法,培养学生观察能力和语言表达能力。

活动重难点:

活动重点:了解蔬菜的种类、形状及其营养对学生成长的重要性。

活动难点:了解蔬菜特点的方法并写出喜欢的蔬菜。

活动课时:

两课时

活动过程:

                               第一课时

一、欣赏图片,引入主题

(一)教师出示菜市场图片。

师:同学们:“你们知道这是什么地方吗?这些蔬菜你认识吗?在蔬菜的王国里有许多小秘密,你们想了解得更多吗?”

师:蔬菜中含有丰富的营养,爱吃蔬菜的小朋友才能健康快乐地生活、学习。让我们一起走进蔬菜的王国,与蔬菜交朋友”!

(二)教师板书主题。

     二、积极参与,探究新知

(一)教师出示“红萝ト,绿萝卜,红红绿绿真可爱。吃萝ト,吃青菜,身体鍵康人爱。小黄瓜,细又长,全身穿着绿衣裳。”带拼音和学生一起读读。

(二)出示成长手册第2蔬菜插图

    师:你认识它们吗?在哪里见过它们呢?让我们一起去生活中找找它们吧!

预设:

1:我在餐桌上见到过它们。

2:我在菜市场见到过它们。

3:我还在......

   (三)教师出示水果图片

1、师:它们是蔬菜吗?众生:它们是水果。

2、你最爱吃哪些水果?这些水果你都认识吗?

3、师:其实,水果中也有很多属于蔬菜?你知道哪些既是水果又是蔬菜?

1)小组讨论交流并汇报。

2)教师梳理小结并出示相关图片。主要有:“西红柿、水果莲蓬、水果玉米、黄瓜”等等。

4、你知道哪些蔬菜中的营养比水果更丰富?

    5、根据营养膳食金字塔的要求,我们要科学饮食,每天要适当的吃点肉类、鱼类、蔬菜和水果等。

   (四)玩游戏“报菜名”。

师:小朋友们让我们来玩一个“报菜名”的游戏吧,看看谁能报出更多的蔬菜名字!谁先来?让我们来挑战他吧!

预设:

1:青菜、番茄、土豆、黄瓜,我报出了四个蔬菜名字。

2:萝卜、白菜、茄子、蘑菇、木耳,我报出了五个蔬菜名字。

3:菠菜、南瓜、四季豆、葫萝卜,我报出四个蔬菜名字。

……

    三、回顾总结,反思评价

    通过这节课的学习活动,你有哪些收获?请与班上同学交流一下,并反思自己表现情况,邀请同学进行相互评价。

全册已完成 

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